5 t.e.m. 9 oktober
Nadat we situatieprentjes hadden besproken,gingen we ze uitknippen, sorteren en kleven bij de vier verschillende gevoelens. Onze vierjarige vriendjes hadden 8 prentjes, onze vijfjarigen 12.
Onze juf vertelde het scheppingsverhaal. De vijfjarigen maakten er een groepswerk van.
Onze vierjarige vriendjes schilderden een kleurprent in met waterverf.
Lettercircus. We startten uiteraard met de letter a. De vijfjarigen brachten voorwerpen mee die de a als eerste letter hadden: apen, auto, appels, appelsien...
Situatieplaatjes sorteren in de gevoelshuisjes.
Onze vierjarigen kregen een potje met een mengel van verf, water en detergent. Daarin moesten ze met een rietje blazen, tot het mengsel boven de rand van het potje uitkwam. Vervolgens moesten ze een afdruk maken op een blad papier.
De vijfjarigen bliezen ecolinedruppels uit over hun blad.
Met juf Lesley deden onze vijfjarigen schrijfdans: de vulkaan.
Onze juf vertelde het verhaal van De kleurendief. Twee broertjes worden 's ochtends wakker en stellen vast dat alle kleuren zijn verdwenen.
Nadien bespraken we twee prenten uit het boek: één gekleurd, één wit-zwart.
Prikken van een kader voor onze kunstwerkjes met ecoline en het zeep-verfmengsel.
Voilà, hier zijn de resultaten dan! Best iets om fier op te zijn.
Sfeerbeelden uit de hoekjes.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten